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分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

  不积跬步到底读gui还(hái)是(shì)kui,日积跬(kuǐ)步以至千里是啥意思是每天半(bàn)步半(bàn)步的积累(lèi)起来,一段时间后(hòu)就是一千里路(lù)的。

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不积跬步到底读(dú)gui还是(shì)kui,日积跬步(bù)以至(zhì)千(qiān)里是(shì)啥意思(sī)

  每天半步半(bàn)步的积(jī)累起来,一段时间后就是一千里路。

  比喻学习应该有恒心,要坚持下去(qù),不要半(bàn)途而废。

  出自(zì)《荀(xún)子·劝(quàn)学》:“不(bù)积跬步,无(wú)以至千里;

  不积小流,无以成(chéng)江(jiāng)海(hǎi)。

  ”

《劝学》节选

  积土成山,风雨兴焉;

  积(jī)水(shuǐ)成渊(yuān),蛟龙生焉;

  积善成(chéng)德,而神明(míng)自得,圣(shèng)心备焉。

  故不积跬步(bù),无以至千里;

  不积小(xiǎo)流,无以成江海。

  骐(qí)骥一跃,不能(néng)十步(bù);

  驽马十驾,功在(zài)不舍。

  锲而(ér)舍之,朽(xiǔ)木不折;

  锲而(ér)不舍,金石可镂。

  蚓无爪牙之利(lì),筋骨之强,上食埃土(tǔ),下饮黄泉,用心一也(yě)。

  蟹六跪而二(èr)螯,非蛇鳝之穴无可寄(jì)托者,用(yòng)心躁也。

翻译

  堆积(jī)土石成了(le)高山(shān),风雨从这里兴起;

  汇(huì)积水流成为深渊(yuān),蛟龙从这(zhè)儿产生;

  积累善行养成(chéng)高尚的(de)道(dào)德,精神得(dé)到提升,圣人的(de)心境由此具备。

  所(suǒ)以(yǐ)不积累一步半步(bù)的行程,就没有办法达到千里之远(yuǎn);

  不积累细小的流水,就没(méi)有办(bàn)法汇(huì)成(chéng)江河大海。

  骏(jùn)马一(yī)跨跃,也(yě)不(bù)足十步远;

  劣(liè)马连走十天,它的成功在于不停止。

  如(rú)果刻(kè)几下就停下来了,那(nà)么腐朽的木头也(yě)刻不断(duàn)。

  如果不停(tíng)地刻下去,那么金(jīn)石也能雕刻成功。

  蚯(qiū)蚓没有锐利(lì)的(de)爪子和牙齿,强(qiáng)健的筋骨,却能向上吃(chī)到(dào)泥土(tǔ),向(xiàng)下(xià)喝到地(dì)下的泉(quán)水,这是由于它用心专一。

  螃蟹有六条腿,两个蟹钳,但是没有蛇、鳝的洞穴它就(jiù)无处(chù)藏身,这(zhè)是因为它用心浮躁。

不积跬步读音(yīn)kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬(kuǐ)步(bù)绝旅,是一个汉语成(chéng)语(yǔ)。

  跬步 kuǐ bù 亦(yì)作“蹞步”。

  指一步半步。

  常与后句“无以至千里”连用,意为做(zuò)事情不一(yī)点一点积累,就永远无法达(dá)成目的(de)。

  荀(xún)子《劝(quàn)学篇》:

  故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以(yǐ)成江海。

  意义

  全句液咐的意思是:没有一步(bù)半步的累计(jì),就(jiù)没有办(bàn)法(fǎ)到达千里(lǐ)的地方;不积累小河流,就没(méi)有办法汇成(chéng)江海(hǎi)。

  比喻积累的作用,可以(yǐ)充实、丰富(fù)、完善自己。

  可用来论说学习工作贵在(zài)不断(duàn)积累(lèi)。

  扩展资料(liào)

  荀(xún)子(约公元前313-前238),名(míng)况,字卿,汉族,因避(bì)西汉(hàn)宣帝刘询讳(huì),因“荀”与“孙”二字古音相通,故又称孙卿。

  周朝战国末期赵国人(rén)。

  著名(míng)思想家(jiā)、文学家(jiā)、政治家,儒家代表人物之一(yī),分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例时人尊称(chēng)“荀(xún)卿”。

  曾并埋凳三次出(chū)齐(qí)国(guó)稷下学宫(gōng)的祭酒(jiǔ),后为楚兰陵(líng)(今山东兰陵)令。<分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例/p>

  荀(xún)子对儒(rú)家思想有所发展,提倡性恶(è)论(lùn),常被与孟(mèng)子的性善论比较。

  对重整儒(分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例rú)家典(diǎn)籍也有相当的贡献。

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