保持愚笨(bèn),保持(chí)饥饿的(de)意(yì)思，营(yíng)销饥饿的(de)意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东(dōng)西(xī)；歉收；也指饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚子很空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽(shū)粟不足，末(mò)生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自(zì)卖为(wèi)人奴婢者，皆(jiē)免(miǎn)为庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山(shān)了，猴子(zi)在饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交配后(hòu)会被(bèi)饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolis盱眙的邮编号码是多少啊h

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可(kě)以引(yǐn)申为其他薯告的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我知道(dào)，我穷我努力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚(xū)心(xīn)若愚。

　　英语学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语(yǔ)的首(shǒu)要唯销理念(niàn)：要努力去(qù)了(le)解“是什么”，而尽量少去(qù)了(le)解“为什么(me)”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多(duō)语汇和(hé)句型的(de)用法没有道理可讲，没有(yǒu)“为什么(me)”可言，人们(men)就(jiù)是这样(yàng)用的，就(jiù)是这(zhè)样说(shuō)的，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分(fēn)析起来或许可(kě)以找到语法上的解(jiě)释(shì)。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的时(shí)候，从来没有问过“为什(shén)么会这么(me)说” 吧，但是(shì)为(wèi)什么后来(lái)会说的这么(me)好(hǎo)?因为我们听(tīng)的多(duō)，说的多，自然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必盱眙的邮编号码是多少啊须将人家(jiā)现成的东西反复(fù)在脑海里形成(chéng)神经(jīng)反射，不用关(guān)心(xīn)为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没(méi)有任何一(yī)种教(jiào)材的经典程(chéng)度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它的(de)语法是(shì)最(zuì)规范的(de)，结(jié)构(gòu)是最严谨的，流传了(le)好(hǎo)几代人，依然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习(xí)英语需要(yào)多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经(jīng)历背(bèi)诵大量文(wén)章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听(tīng)大量(liàng)文章(zhāng)，是根本不(bù)可能达到目(mù)的的，比如一(yī)个(gè)新单词，我们在书上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正认(rèn)识了(le)。

　　在听力中听到(dào)了这(zhè)个单词，能反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种(zhǒng)意思(sī)的时候，能反应过来应该(gāi)用它(tā)吗?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手游(yóu)学说话的时候，都是无形中进行了听(tīng)，说，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以(yǐ)学(xué)好的，一下子花上好(hǎo)几(jǐ)个小时拼命学英(yīng)语(yǔ)，是无济(jì)于事的。

　　它的特点(diǎn)在于(yú)“细水(shuǐ)常流(liú)”。

　　每(měi)天花(huā)上十几分钟的零碎时间听，背一(yī)段课文，记几个单词，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐渐会得(dé)到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法(fǎ)，应该在(zài)可能的(de)场合多(duō)多练(liàn)习使用。

　　不要(yào)老(lǎo)是用自己喜(xǐ)欢(huān)或(huò)者熟(shú)悉的(de)单词或者(zhě)句型，这样的话，新学的东(dōng)西(xī)永远得不(bù)到强化(huà)，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原(yuán)有(yǒu)的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新东西变为旧(jiù)东(dōng)西(xī)，又不断接触新东(dōng)西，再将其变为旧(jiù)东西，如此往复，才能不断(duàn)提高(gāo)。

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