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　　带(dài)符号搬(bān)家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前(qián)是除(chú)号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位(wèi)数中(zhōng)，那(nà)两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法(fǎ)学(xué)会(huì)了，现在(zài)我(wǒ)们来看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是一个两位数。

　　十(shí)位(wèi)上的1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法，先用小(xiǎo)数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够(gòu)减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算(suàn)顺序，根据题目本身(shēn)的(de)特点，使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法，化繁(fán)为简，化难(nán)为易，就能(néng)算得又快又准确(què)。

　　先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号(hào)搬家法

　　当一个计算题只有同一(yī)级运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时(shí)，括(kuò)号前是加号，括号里不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括(kuò)号时，括(kuò)号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅(chán)蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去括号时，括号(hào)前(qián)辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思是加号(hào)，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，去掉(diào)括号(hào)要(yào)变号（原(yuán)来括号(hào)里(lǐ)的加，现(xiàn)在要(yào)变为减；原来是(shì)减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中(zhōng)去(qù)括号时，括号前是(shì)乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前(qián)是(shì)除(chú)号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就(jiù)要变为(wèi)除；原来是除，现(xiàn)在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　2辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思4÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分(fēn)配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思)法

　　注意相同因数的提(tí)取。

　　例(lì)如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个(gè)方(fāng)法的含义(yì)。

　　用此方法时，需(xū)要注意观察，发(fā)现规律。

　　还(hái)要注(zhù)意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了(le)方便计算，把一(yī)个数拆(chāi)成几个数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还要注意不(bù)要改变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩(hái)子(zi)熟练运用速(sù)算方(fāng)法，需要通(tōng)过持之以恒的练习，提升计算能简(jiǎn)液(yè)力，这样，无论(lùn)平时做(zuò)作业还(hái)是(shì)考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习(xí)，培养孩子快速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后马上核对正误，并分析(xī)做错的原因。

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