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幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪(nǎ)些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的(de)趣事为主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关注的内容(róng)都(dōu)有(yǒu)所不(bù)同，所以晨谈的(de)内容(róng)要根据本班幼儿的特点，因(yīn)人(rén)、因时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形式多样、生动活(huó)泼(pō)的交谈。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同点出(chū)发，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等(děng)这些话(huà)题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基础，才使幼(yòu)儿交谈起来有(yǒu)话(huà)想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国(guó意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音)庆”等这些(xiē)话题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时(shí)也(yě)可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子(zi)们养(yǎng)成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现(xiàn)小班孩(hái)子们的进餐习(xí)惯退(tuì)步了(le)，大(dà)部(bù)分(fēn)的(de)孩子进食量小，而且自己不主(zhǔ)动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象非常严重。

　　因此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐，不要大(dà)人(rén)喂，吃(chī)完自己的(de)饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子们(men)早上回园的情绪稳(wěn)定多了，哭闹(nào)的现象少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩(wán)是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了(le)培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的(de)习惯，让意映卿卿如晤什么意思，意映卿卿如晤读音幼儿(ér)在游(yóu)戏中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成语(yǔ)小秘(mì)密等(děng)语言游戏，还经常出(chū)些(xiē)脑筋急转弯(wān)，谜语，知识问答类的(de)题目，启(qǐ)发(fā)开动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼儿(ér)的思维(wéi)能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼(yòu)儿，激励默默无(wú)闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿(ér)就(jiù)这(zhè)些动画片人物和他们(men)所在(zài)的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自(zì)由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿(ér)分(fēn)成小(xiǎo)组，前尘和旁(páng)边的(de)小朋友说(shuō)说自己最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么(me)，为什么喜(xǐ)欢这个动(dòng)画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友(yǒu)说(shuō)话时要安静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好(hǎo)的(de)、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不(bù)多的(de)时候，请讲得好的小(xiǎo)朋友(yǒu)上前分享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动(dòng)画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值(zhí)得(dé)我们(men)学(xué)习的地(dì)方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了(le)自己最(zuì)喜欢的动画(huà)片，下面，老师也和小朋友们分享一(yī)下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动(dòng)画人物很多，他们都各有特色，其(qí)中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都(dōu)是值(zhí)得我们(men)学习(xí)的(de)。

　　（4）引(yǐn)入新的谈(tán)话(huà)经验后(hòu)再组织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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